|
Свято 17 листопада - Міжнародний день студентів17 листопада відзначається свято - Міжнародний день студентів. Міжнародний день студентів встановлений 17 листопада 1946 року на Всесвітньому конгресі студентів, що відбувся в Празі, в пам'ять чеських студентів-патріотів. Зародження вищої освіти в нашій країні сходить до епохи Петра I. Перший в Російській імперії науково-навчальний центр, за його задумом повинен був включати Університет і Академію. В указі імператора від 28 січня 1724 року сказано: "потрібні гродные люди, які гуманиора частково знають і деякий малий мистецтво філософії і математики мають". Завдяки Петру в Росії виникла система професійної освіти. У 1701 р. були створені навігацкая, пушкарский, госпітальна, приказна й інші школи, що перебували у віданні відповідних державних органів. Крім того, до 1722 року в різних містах Росії були відкриті 42 так звані «цифирные школи», які забезпечували початкове навчання математики. Гуманітарна освіта забезпечувалося духовними школами, викладачів для яких готувала Слов'яно-греко-латинська академія. Всього в Росії до 1725 року було близько 50 єпархіальних шкіл. Правда, пізніше кількість учнів у числових школах різко скоротилася у зв'язку з відкриттям єпархіальних шкіл, куди перейшли майже всі діти священиків і дияконів, і небажанням «посадських людей» (купців і ремісників) віддавати своїх дітей в цифирные школи (їх воліли навчати ремеслу). Тому основним контингентом числових шкіл стали солдатські діти і діти наказових, а частина шкіл довелося закрити. Вже після смерті Петра, в 1732 р., виникли гарнізонні школи, що давали не тільки початкове військове, але і початкове математичне та інженерну освіту. Частина духовних («архієрейських») шкіл розширили свій курс за рахунок «середніх» і «вищих» класів і стали іменуватися «семінарія». У них, крім грамоти, вивчалися граматика, риторика, філософія та богослов'я. Петро мріяв про створення єдиної позастановий системи освіти. На ділі створена ним система виявилася не єдиною (професійна школа - духовна школа), і не позастановий. Не ставилася і завдання загальної освіти, воно давалося попутно, як частина і умова професійної освіти. Але ця система зіграла гігантську роль у розвитку російської освіти, «вписавши» його в європейську систему освіти. Крім того, саме за Петра, у 1714 році, освіту було оголошено обов'язковим для дітей всіх станів (крім селян). До речі, саме Петру ми зобов'язані введенням цивільної азбуки, якою користуємось і зараз, і першими перекладами на російську мову західноєвропейських підручників, перш за все з предметів природничих, математичних та технічних - астрономія, фортифікація і т.д. Улюбленим дітищем Петра була Академія наук. При ній був заснований перший російський університет у Санкт-Петербурзі, а при університеті - гімназія. Вся ця система, створена Петром, почала діяти вже після його смерті - в 1726 році. Професуру запрошували в основному з Німеччини - серед професорів були знаменитості європейського рівня, наприклад, математики Бернуллі і Ейлера. Студентів в університеті було спочатку дуже мало. В основному це були діти дворян або жили в Росії іноземців; проте вже незабаром були введені стипендії і особливі місця для «казеннокоштних студентів (які навчалися за рахунок держави). Серед казеннокоштних студентів були різночинці і навіть селяни (наприклад, М.В. Ломоносов). В гімназії навчалися також діти солдатів, майстрових і селян, однак вони зазвичай обмежувалися нижчими (молодшими) класами. В 1755 році аналогічний університет з двома гімназіями при ньому (для дворян і для різночинців) був відкритий в Москві. Курс дворянській гімназії включав російську мову, латинь, арифметику, геометрію, географію, коротку філософію та іноземні мови; в гімназії для різночинців вчили головним чином мистецтвах, музиці, співу, живопису, викладали та технічні науки. У XVIII столітті в Петербурзі були створені Академічний університет, Гірниче училище та Медико-хірургічна академія, а в Москві "перший класичний університет і Слов'яно-греко-латинська академія". Навчання та повсякденне життя студента регламентувалися статутом, а допустили порушення правил каралися грошовими штрафами, переодяганням в селянський одяг або позбавлялися права носити шпагу. За особливі заслуги кращі студенти достроково одержували військові звання. В той же час з'явилися перші стипендіати. В архівах збереглися їхні прізвища: в Академічному університеті в списку значилися тільки 23 людини, а в МДУ - 30. Стипендії вистачало на харчування, придбання одягу і книг, а також найму приватного житла. Але навіть у ті часи студенти шукали додаткові джерела коштів. Найбільші доходи давали переклади іноземних книг на російську мову. Термін навчання складав тоді 3-4 роки. Популярністю користувалися практично всі навчальні заклади. Вже до кінця XVIII століття в Російській імперії функціонувало 12 вузів: у Санкт - Петербурзі - 7, в Москві - 3, в Казані і Києві - по одному. Різке збільшення чисельності студентів і підвищення престижу освіти припало на період з 1897 по 1908 роки. А, починаючи з 1914 року, зросло число студентів технічних навчальних закладів. У 1914 році абсолютна більшість студентів були вихідці з міщан (35,2%), селян (22%) і дворян (9,8%). Важливий і той факт, що для дівчат з будь-яких сімей шлях в університет був закритий. Міжнародний день студентів - це день міжнародної солідарності студентів. Він був заснований у 1941 році в Лондоні на міжнародній зустрічі студентів, що боролися проти фашизму, а встановлений в пам'ять студентів Чехословаччини - героїв Опору. 28 жовтня 1939 року в окупованій фашистами Чехословаччині, празькі студенти і їх викладачі вийшли на демонстрацію, щоб відзначити річницю утворення Чехословацької держави (28.10.1918). Підрозділи окупантів розігнали демонстрацію, при цьому був застрелений студент медичного факультету Ян Оплетал. Похорони Яна Оплетала 15 листопада 1939 року знову переросли в акцію протесту. Десятки демонстрантів були арештовані. 17 листопада гестапівці і есесівці рано вранці оточили студентські гуртожитки. Більше 1200 студентів були заарештовані і поміщені у концтабір в Заксенхаузен. Дев'ятьох студентів і активістів студентського руху стратили без суду в застінках в'язниці в празькому районі Рузіне. В даний час Міжнародний день студентів є символічним об'єднанням студентів усіх факультетів, усіх навчальних закладів усіх країн! Студенти в цей День традиційно веселяться на повну котушку, забувши про майбутню сесію, заліки і "хвости". |